Most popular article of the week
Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Okuduğunu Anlama, Öğrenci, Aile ve Ev Ortamı Değişkenleri Bağlamında İncelenmesi
Işıl Basmaz & Ömer Kutlu
Read to full textJournal profile
DMER is a peer-reviewed journal that publishes research on scientific principles. DMER aims to give priority to studies that bring an innovative perspective on current scientific problems. Empirical, theoretical and conceptual...
Read more...Peer review
All submissions will be reviewed initially by the editors for appropriateness to DMER. If the editor considers the manuscript to be appropriate, it will then double-blind peer-reviewed by independent, anonymous expert referees. The reviewers do not know...
Read more...For authors
First of all, thank you for choosing us to submit your manuscript to DMER. The instructions given below include the manuscript writing rules, the peer-review process and the prerequisites of the journal. Please read this article carefully...
Read more...
Top Ranked Articles
|
Original article Öğrencilerin Çevrimiçi Öğrenme Motivasyonu ile Çeşitli Değişkenler Arasındaki İlişkilerin İncelenmesiDurmuş Özbaşı |
|
Original article Uzaktan Eğitimin Değerlendirmeye Yansımaları: Çevrim İçi Sınavlar mı Sınıf İçi Sınavlar mı?Meltem Acar Güvendir & Yeşim Özer Özkan |
|
Original article İngilizce Yeterlik Sınavı İçinde Seviye Tespit Sınavı: Yeni Bir Yaklaşım ve SonuçlarıAlper Şahin |
|
Original article Analyzing Online Group Interactions with Critical Qualitative Research ApproachFunda Ergüleç |
|
Original article Okuma Hızı ve Okuduğunu Anlama Düzeyi Üzerinde Yazı Ortamının EtkisiYusuf Çetin & Hüseyin Mertol |
Quick Links
Pen Academic Publishing is a trademark of THDSoft.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY-NC-ND
Electronic Journal Management System. This software was developed in Türkiye. ejournal.gen.tr